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教育部印發(fā)《高等學(xué)校、中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(第五版)》

發(fā)布者:佚名  信息來源:教育部新聞辦  發(fā)布時間:2022-04-19  瀏覽量:
為進(jìn)一步科學(xué)指導(dǎo)高等學(xué)校、中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)做好新冠肺炎疫情防控工作,近日,教育部聯(lián)合國家衛(wèi)健委根據(jù)新型冠狀病毒肺炎防控方案和當(dāng)前疫情形勢需要,對此前相關(guān)技術(shù)方案進(jìn)行修訂調(diào)整,印發(fā)了《高等學(xué)校、中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(第五版)》。一起來看看《高等學(xué)校新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(第五版)》吧~為指導(dǎo)高等學(xué)校做好新冠肺炎疫情防控工作,壓實(shí)校園防控主體責(zé)任,有序落實(shí)常態(tài)化防控與應(yīng)急處置措施,根據(jù)新型冠狀病毒肺炎防控方案和當(dāng)前疫情形勢需要,對《高等學(xué)校新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(第四版)》進(jìn)行修訂,形成本版方案。
一、開學(xué)前
(一)學(xué)校的準(zhǔn)備
1.重視開學(xué)準(zhǔn)備
學(xué)校根據(jù)疫情形勢和所在地疫情防控政策要求,加強(qiáng)學(xué)校疫情監(jiān)測綜合分析和風(fēng)險研判,做好新冠肺炎和學(xué)校常見傳染病預(yù)防工作,科學(xué)制定開學(xué)工作方案,師生員工和學(xué)校公共衛(wèi)生安全得到切實(shí)保障后,周密安排師生返校,安全有序推進(jìn)開學(xué)工作。
2.落實(shí)“四方責(zé)任”
嚴(yán)格落實(shí)轄區(qū)黨委和政府屬地責(zé)任、行業(yè)部門主管責(zé)任、學(xué)校主體責(zé)任、師生員工自我管理責(zé)任。高等學(xué)校黨委書記和校長是學(xué)校疫情防控工作第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控的組織領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任落實(shí),提前有序做好開學(xué)前學(xué)校疫情防控各項(xiàng)準(zhǔn)備。
3.完善聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制
教育行政部門與衛(wèi)生健康部門、疾控機(jī)構(gòu)加強(qiáng)指導(dǎo),推動學(xué)校與疾控機(jī)構(gòu)、就近定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的溝通協(xié)調(diào),爭取屬地政府與轄區(qū)內(nèi)高校建立“包聯(lián)制”,配合屬地積極開展聯(lián)防聯(lián)控。衛(wèi)生健康部門、疾控機(jī)構(gòu)提供專業(yè)指導(dǎo)和人員培訓(xùn),形成教育、衛(wèi)生和學(xué)校、家庭、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾控機(jī)構(gòu)“點(diǎn)對點(diǎn)”多方協(xié)作機(jī)制、監(jiān)測預(yù)警機(jī)制與快速反應(yīng)機(jī)制,做到業(yè)務(wù)指導(dǎo)、培訓(xùn)、巡查全覆蓋。教育行政部門安排專人定期檢查評估,開展專項(xiàng)風(fēng)險排查,確保每項(xiàng)措施落到實(shí)處。
4.細(xì)化防控方案
學(xué)校防控骨干應(yīng)熟悉掌握當(dāng)?shù)胤揽匾?、防控方案、醫(yī)療服務(wù)預(yù)案,根據(jù)疫情防控形勢和師生來源特點(diǎn),完善常態(tài)化疫情防控方案,細(xì)化各項(xiàng)防控措施,做到任務(wù)明確、責(zé)任到人。校醫(yī)院(醫(yī)務(wù)室)等應(yīng)發(fā)揮與疾控機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)的紐帶作用。
5.完善應(yīng)急預(yù)案
高校開學(xué)前與屬地醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾控機(jī)構(gòu)和公安機(jī)關(guān)等做好對接,健全學(xué)校疫情處置機(jī)制,周密部署、聯(lián)動高效做好應(yīng)急預(yù)案,做到“點(diǎn)對點(diǎn)”“人對人”。針對性地開展疫情防控多場景、實(shí)操性應(yīng)急演練,確保一旦發(fā)生疫情,應(yīng)急預(yù)案各環(huán)節(jié)能快速響應(yīng),應(yīng)急措施到位,以最快速度落實(shí)隔離、轉(zhuǎn)運(yùn)、流調(diào)、封控、治療、健康監(jiān)測、信息發(fā)布、線上教學(xué)、輿情監(jiān)測、人文關(guān)懷、服務(wù)保障等。
6.做好防疫儲備
提前做好口罩、消毒劑、洗手液、非接觸式測溫設(shè)備等防疫物資儲備。在學(xué)校內(nèi)或周圍具備隔離條件的賓館設(shè)立臨時留觀室,位置相對獨(dú)立,必備物資齊全,操作流程規(guī)范,值守人員合格,以備人員出現(xiàn)疑似癥狀時立即進(jìn)行暫時隔離,用于隔離的空間和房間數(shù)量應(yīng)盡量充足。加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理員、宣傳員等校園防控隊(duì)伍建設(shè)。安排專人負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施管理、衛(wèi)生保障、監(jiān)督落實(shí)等工作。
7.徹底整治環(huán)境
對校園實(shí)施全面環(huán)境衛(wèi)生整治,加強(qiáng)對冰鮮冷鏈物流的監(jiān)控和管理,保障飲食和飲水安全。對教室、實(shí)驗(yàn)室、會議室、食堂、宿舍、圖書館、體育館、公共衛(wèi)生間等場所進(jìn)行徹底衛(wèi)生清潔消毒、通風(fēng)換氣、垃圾清理。對校園內(nèi)使用的空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面進(jìn)行清潔和預(yù)防性消毒。
8.加強(qiáng)教育培訓(xùn)
通過各種媒體等途徑,全方位開展新冠肺炎防控知識宣傳教育,引導(dǎo)師生牢固樹立“自己是健康第一責(zé)任人”意識。對高校黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、師生員工開展新冠肺炎疫情防控法規(guī)和制度、個人防護(hù)與消毒等知識和技能培訓(xùn)。
9.做好信息摸查
建立覆蓋全體師生員工的健康監(jiān)測制度,全面摸查、準(zhǔn)確動態(tài)掌握在校師生員工的健康狀況、新冠病毒疫苗接種情況以及近期行程等信息,擬定師生員工返校方案,精準(zhǔn)施策,做到“一校一策,一人一檔”。
10.推進(jìn)疫苗接種
符合接種條件的師生員工的新冠病毒疫苗接種做到應(yīng)接盡接。符合條件的18歲以上目標(biāo)人群進(jìn)行1劑次同源加強(qiáng)免疫或序貫加強(qiáng)免疫接種,不可同時接受同源加強(qiáng)免疫和序貫加強(qiáng)免疫接種。
(二)師生員工的準(zhǔn)備
11.報備健康狀況
開學(xué)前連續(xù)14天每日監(jiān)測體溫以及新冠肺炎相關(guān)癥狀,記錄健康狀況和活動軌跡,將健康碼、行程卡如實(shí)上報學(xué)校,配合學(xué)校做好開學(xué)入校健康檢查。
12.落實(shí)返校要求
及時掌握學(xué)校各項(xiàng)防控制度及本地和學(xué)校所在地的疫情形勢、防控規(guī)定,掌握個人防護(hù)與消毒等知識和技能。學(xué)校正式確定和通知開學(xué)時間前,學(xué)生未經(jīng)審批原則上不得提前返校。確需返校的,應(yīng)履行報批程序。
13.實(shí)施分類管理
跨省區(qū)返校的高校師生員工開學(xué)前需持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明,途中做好個人防護(hù),到校后根據(jù)當(dāng)?shù)胤揽匾罂稍俜峙M(jìn)行核酸檢測。境外師生員工未接到學(xué)校通知一律不返校,返校時按照我國相關(guān)政策要求接受管理。
二、返校途中防護(hù)
(一)返校途中要隨身攜帶足量的口罩、速干手消毒劑等個人防護(hù)用品,全程佩戴好口罩,注意衛(wèi)生,做好防護(hù)。
(二)在公共交通工具上盡量減少與其他人員交流,與同乘者盡量保持距離,避免聚集。做好手衛(wèi)生,盡量避免直接觸摸門把手、電梯按鈕等公共設(shè)施,接觸后要及時洗手或用速干手消毒劑等進(jìn)行清潔處理。
(三)返校途中身體出現(xiàn)疑似癥狀,應(yīng)當(dāng)主動報告,及時就近就醫(yī)。在機(jī)場、火車站以及乘坐飛機(jī)、火車等公共交通工具時,應(yīng)主動配合工作人員進(jìn)行健康監(jiān)測、防疫管理等。
三、開學(xué)后
(一)學(xué)校管理要求
1.落實(shí)主體責(zé)任
壓實(shí)學(xué)校傳染病防控主體責(zé)任,嚴(yán)格落實(shí)常態(tài)化疫情防控各項(xiàng)措施,細(xì)化完善傳染病防控工作方案和應(yīng)急處置方案,落實(shí)學(xué)校傳染病疫情報告制度、因病缺課(勤)追蹤登記制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度等要求和防控措施。
2.嚴(yán)格日常管理
依托學(xué)校、院(系、部、處等)、班級三級公共衛(wèi)生工作網(wǎng)絡(luò),每日掌握師生員工動態(tài),做好缺勤、早退、請假記錄。全體師生員工非必要不前往中高風(fēng)險地區(qū)。對因病缺勤缺課師生員工,堅(jiān)持密切追蹤診斷結(jié)果和病情進(jìn)展。加強(qiáng)新冠肺炎相關(guān)癥狀、流感等季節(jié)性常見傳染病的監(jiān)測、分析、預(yù)警、處置。經(jīng)常性開展防疫培訓(xùn)、檢查排查,將疫情防控作為學(xué)校日常管理的重要內(nèi)容。
3.加強(qiáng)校門管理
全面把控進(jìn)出校園通道,做到專人負(fù)責(zé)、區(qū)域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。所有人員入校時嚴(yán)格核驗(yàn)身份、測量體溫、查看健康碼和行程卡,所有人員健康碼、行程卡和體溫正常、佩戴口罩方可進(jìn)入。合理設(shè)置快遞收發(fā)點(diǎn),加強(qiáng)對外賣配送和快遞人員核查、登記與管理,加強(qiáng)冷鏈?zhǔn)称钒b、國內(nèi)國際郵件預(yù)防性消毒。積極運(yùn)用信息化手段,實(shí)施便捷的進(jìn)出校門管理機(jī)制。全面排查出入校漏洞,重點(diǎn)檢查圍欄損壞處、綠植圍擋處、矮墻等人員可通過又無人看管的區(qū)域,及時修繕、堵上漏洞。
4.加強(qiáng)公共場所管理
落實(shí)校園內(nèi)公共區(qū)域衛(wèi)生管理制度和消毒制度。校園垃圾日產(chǎn)日清,并做好垃圾盛裝容器的清潔消毒。使用空調(diào)時應(yīng)當(dāng)保證空調(diào)系統(tǒng)供風(fēng)安全。疫情期間,增加對公共區(qū)域開關(guān)面板、水龍頭、門把手、樓梯扶手、健身器材等高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次。校內(nèi)大型建設(shè)施工現(xiàn)場實(shí)行閉環(huán)管理,施工人員與校園實(shí)現(xiàn)物理隔離。
5.加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理
落實(shí)《教育部辦公廳 市場監(jiān)管總局辦公廳 國家衛(wèi)生健康委辦公廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生安全與營養(yǎng)健康管理工作的通知》(教體藝廳函〔2021〕38號)要求,食堂餐桌安裝隔板,錯峰就餐,引導(dǎo)人員保持安全距離。建立就餐、清潔消毒等食堂衛(wèi)生管理臺賬。嚴(yán)格執(zhí)行食品進(jìn)貨查驗(yàn)記錄制度,原料從正規(guī)渠道采購,保證來源可追溯。做好就餐區(qū)域桌椅、地面及餐(飲)具和炊具的清潔消毒,及時收集和處理餐余垃圾。
6.加強(qiáng)宿舍管理
學(xué)生宿舍嚴(yán)禁外來人員入內(nèi),安排專人負(fù)責(zé)宿舍的衛(wèi)生管理和檢查,引導(dǎo)學(xué)生在宿舍區(qū)不聚集、少串門。宿舍要勤通風(fēng)、勤打掃,保持廁所和公共區(qū)域清潔衛(wèi)生,洗手設(shè)施運(yùn)行良好,做好垃圾清理和日常公共區(qū)域清潔消毒。
7.加強(qiáng)活動管理
根據(jù)校園情況合理控制人員密度,加強(qiáng)對教室、自習(xí)室、圖書館、體育場等公共空間內(nèi)的人員密度控制。原則上非必要不組織大型室內(nèi)聚集性活動。
8.加強(qiáng)家屬區(qū)管理
將家屬區(qū)納入社區(qū)常態(tài)化防控管理,對家屬區(qū)實(shí)行網(wǎng)格化管理。加強(qiáng)學(xué)校通勤車輛管理。加強(qiáng)教職員工所在院系與其家屬和社區(qū)網(wǎng)格管理員的溝通交流,密切注意教職員工家屬日常身體情況。
9.開展應(yīng)急演練
高校在開學(xué)后應(yīng)定期組織開展應(yīng)對校園突發(fā)新冠肺炎疫情的應(yīng)急演練,提高應(yīng)急預(yù)案的針對性、實(shí)用性、可操作性和即時反應(yīng)能力,檢驗(yàn)學(xué)校疫情防控骨干和師生員工等對應(yīng)急預(yù)案的熟悉程度,對發(fā)現(xiàn)的問題和薄弱環(huán)節(jié)要及時整改、調(diào)整。
(二)師生員工管理要求
10. 遵守校門管理
師生員工應(yīng)遵守學(xué)校校門管理規(guī)定,盡量減少出校。學(xué)生做到學(xué)習(xí)、生活空間相對固定,對于因找工作、實(shí)習(xí)等原因,確應(yīng)出校的,履行相應(yīng)程序,允許進(jìn)出校。
11.加強(qiáng)健康監(jiān)測
加強(qiáng)師生員工健康監(jiān)測,一旦出現(xiàn)疑似癥狀應(yīng)及時上報,并按照相關(guān)規(guī)定就醫(yī),不帶病上課、工作。在當(dāng)?shù)貞?yīng)對疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制(領(lǐng)導(dǎo)小組、指揮部)的支持和保障下定期組織師生員工開展核酸抽檢,對安保、保潔、食堂等校園工作人員加強(qiáng)健康管理和增加核酸檢測頻次。
12.加強(qiáng)個人防護(hù)
符合接種條件的師生員工應(yīng)積極接種新冠病毒疫苗,并完成加強(qiáng)接種。校園內(nèi)師生員工應(yīng)佩戴口罩,做好手衛(wèi)生,注意與他人保持安全社交距離。校(樓)門值守人員、保潔人員和食堂工作人員工作期間全程佩戴醫(yī)用外科口罩或以上級別口罩,佩戴一次性手套,食堂工作人員還應(yīng)穿工作服、戴工作帽并保持清潔、定期洗滌與消毒。
13.落實(shí)健康教育
學(xué)校把傳染病防控知識與技能等內(nèi)容納入“開學(xué)第一課”,組織師生員工學(xué)習(xí)《公民防疫基本行為準(zhǔn)則》。定期對師生員工開展傳染病防控知識技能培訓(xùn),提高師生員工防病意識和自我防護(hù)能力。積極倡導(dǎo)健身活動,養(yǎng)成積極主動健康的生活方式。
14.關(guān)注心理健康
加強(qiáng)心理健康知識普及,關(guān)注師生員工心理狀況,安排心理服務(wù)專業(yè)人員、社會工作者或志愿者,提供心理健康咨詢服務(wù),及時疏導(dǎo)師生員工負(fù)面情緒,營造良好的校園氛圍。
四、疫情監(jiān)測與應(yīng)急處置
(一)關(guān)注疫情變化
及時關(guān)注學(xué)校所在轄區(qū)、全國其他地區(qū)疫情形勢變化。一旦學(xué)校所在地區(qū)發(fā)生本土疫情或新冠肺炎疫情風(fēng)險等級發(fā)生變化,應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行當(dāng)?shù)匾咔榉揽赜嘘P(guān)要求,立即激活疫情防控應(yīng)急指揮體系,果斷采取處置措施。
(二)強(qiáng)化監(jiān)測預(yù)警
學(xué)校在做好常態(tài)化疫情防控工作基礎(chǔ)上,嚴(yán)格實(shí)施師生員工健康監(jiān)測、體溫檢測、晨午檢和因病缺課(勤)病因追查與登記等措施,執(zhí)行“日報告”“零報告”制度。師生員工如出現(xiàn)疑似癥狀,學(xué)生應(yīng)當(dāng)及時報告輔導(dǎo)員,教職員工應(yīng)當(dāng)及時報告校醫(yī)院,學(xué)校及時安排臨時隔離室(點(diǎn)),由指定專人負(fù)責(zé)對被隔離者進(jìn)行健康狀況監(jiān)測及指導(dǎo)就診。未設(shè)置校醫(yī)院(醫(yī)務(wù)室)的學(xué)校,應(yīng)當(dāng)就近前往定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行相應(yīng)處置。
一旦學(xué)校所在縣(市、區(qū)、旗)發(fā)生疫情,要根據(jù)疫情擴(kuò)散風(fēng)險加密核酸檢測頻次,提高師生核酸檢測抽檢比例,推廣使用抗原檢測。期間學(xué)校食堂工作人員、保潔人員、校(樓)門值守人員等工作人員每周開展核酸檢測,可適當(dāng)增加抗原檢測。若出現(xiàn)抗原檢測陽性者,無論是否出現(xiàn)發(fā)熱或呼吸道等癥狀,均需按照新冠肺炎疫情相關(guān)人員轉(zhuǎn)運(yùn)工作指南的要求,由急救中心轉(zhuǎn)運(yùn)至有發(fā)熱門診的醫(yī)療機(jī)構(gòu),進(jìn)行核酸檢測。
(三)快速處置疫情
如師生員工中有新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者、疑似病例或密切接觸者,學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即啟動應(yīng)急處置機(jī)制,在2小時內(nèi)向轄區(qū)疾控機(jī)構(gòu)報告,在屬地衛(wèi)生健康、疾控部門指導(dǎo)下,采取封閉管理、全員核酸檢測等處置措施,及時安排線上教學(xué)。
校園出現(xiàn)疫情后,要按照新型冠狀病毒肺炎防控方案,配合做好校內(nèi)傳染源控制和管理,按照屬地化原則由疾控機(jī)構(gòu)開展快速全面的流行病學(xué)調(diào)查和疫情分析研判,根據(jù)病例軌跡和流調(diào)信息,科學(xué)、精準(zhǔn)劃定風(fēng)險區(qū)域與風(fēng)險人員。學(xué)校積極配合疾控機(jī)構(gòu)等部門做好劃定區(qū)域和風(fēng)險場所的先管控、再摸排,有序組織落實(shí)風(fēng)險人員的轉(zhuǎn)運(yùn)、隔離管控、核酸檢測、健康監(jiān)測等措施,根據(jù)受污染的狀況和風(fēng)險采取相應(yīng)的環(huán)境和物體表面的預(yù)防性消毒、隨時消毒和終末消毒,并做好校園內(nèi)垃圾、糞便、污水的收集和無害化處理。
師生員工病愈或按期解除集中隔離醫(yī)學(xué)觀察,并按規(guī)定完成居家健康監(jiān)測與核酸檢測結(jié)果陰性后方可返校。返校時,學(xué)校要查驗(yàn)由當(dāng)?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)開具的相關(guān)證明。
(四)做好衛(wèi)生保障
各地教育行政部門要會同衛(wèi)生健康等部門加強(qiáng)督導(dǎo)檢查和責(zé)任落實(shí),認(rèn)真排查轄區(qū)學(xué)校疫情防控措施落實(shí)情況,對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要立行立改,及時跟蹤整改到位。學(xué)校要加強(qiáng)應(yīng)急處置保障,對師生員工做到排查、管控、督導(dǎo)、宣教、關(guān)愛“五個到位”,妥善解決師生員工學(xué)習(xí)、工作、生活中的實(shí)際困難,及時回應(yīng)合理訴求和關(guān)切,在防疫提醒、生活和防疫物資、醫(yī)療保障、心理疏導(dǎo)等方面給予支持。
(來源:教育部新聞辦)
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